LKKA studentų profesinės vertybinės orientacijos rengiantis sporto pedagogo karjerai

Authors

  • Audronė Dumčienė
  • Vilma Medišauskaitė

DOI:

https://doi.org/10.33607/bjshs.v1i55.663

Abstract

Tyrimo tikslas — išanalizuoti LKKA I kurso studentų profesines vertybines orientacijas rengiantis sporto pedagogo
karjerai. Tiriamąją imtį sudarė 300 LKKA I kurso studentų. Tyrimui naudota adaptuota anketa, kurią sudaro tokią profesinę orientaciją rodančios vertybių grupės: saviaktualizacija, profesinė saviraiška, profesinės aspiracijos, socialumas, komfortas. Tyrimas atskleidė, kad visų LKKA fakultetų I kurso studentai prie svarbiausių profesinių vertybių priskiria: pirmiausia — komfortą, toliau — profesinę saviraišką, profesinę saviaktualizaciją, socialumą. Profesines aspiracijas rodančios vertybės tarp svarbiausių nepateko. Konstatuotas menkas būsimų sporto pedagogų socialumo lygis. Pagal pasirinkimo dažnį nustatytos šios svarbiausios LKKA I kurso studentų profesinės vertybės: geras atlyginimas (47%); karjeros galimybės (44%); rezultatų siekimas (41%); naujų žinių įgijimas(40%); mažai streso darbe (39%). Įvairių fakultetų pirmakursiai nurodo skirtingas svarbiausias profesines vertybes, ne tas pačias renkasi vyrai ir moterys.

Raktažodžiai: karjera, profesinės vertybės, profesinės vertybinės orientacijos.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2018-11-08

How to Cite

Dumčienė, A., & Medišauskaitė, V. (2018). LKKA studentų profesinės vertybinės orientacijos rengiantis sporto pedagogo karjerai. Baltic Journal of Sport and Health Sciences, 1(55). https://doi.org/10.33607/bjshs.v1i55.663

Issue

Section

Social Sciences in Sport